科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

快乐运动快乐游戏——小议小班体育游戏的有效开展

2016-01-28 点击：419 次

作者：	杨淑云
作者单位：	杭州市西湖区天虹幼儿园
摘要：	小班幼儿喜爱游戏、好模仿，但他们的大肌肉群发育还不太完善，幼儿体力较弱，身体活动能力较差，自我控制水平不高，注意力不易集中，语言理解能力不强。如何组织小班幼儿有效地参与体育游戏，一直是教师们所关注的问题。我们通过对小班体育游戏的探索与实践，根据幼儿的年龄特点和能力，有针对性地提出策略，让幼儿在各类游戏中练习钻、爬、跳、滚等基本动作发展，从而使幼儿达到锻炼身体、动作协调、喜爱运动的目的。
关键词：	体育游戏；策略；教师指导
中图分类号：	G610
基金项目：

下一篇：再议“大学之道”

上一篇：幼儿个性化成长档案记录方法的实践研...