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大学生参与教学管理的若干思考

2016-02-16 点击：368 次

作者：	徐洁
作者单位：	上海杉达学院
摘要：	随着民办高校办学规模的逐渐扩大，独立校区——— 教学基础部模式越来越受重视，教育教学改革的深化，对学生教学信息员队伍的组织和管理提出了更高的要求，故也暴露出诸多问题。为了使学生教学信息员的工作积极性和工作成效有所提高，本文以上海杉达学院嘉善光彪学院基础部为例，探讨如何加强学生教学信息员队伍的组织和新模式的管理，挖掘学生积极参与教学管理的潜能，逐步完善和提高教学质量保障体系。
关键词：	民办高校；教学信息员；教学质量
中图分类号：	G647
基金项目：

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