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“90后”大学生思想政治课上课情况调查报告——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

2016-02-18 点击：713 次

作者：	刘艳红
作者单位：	广州中医药大学马克思主义学院
摘要：	我校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课学生到课率达93%以上。学生在本门课的课堂上，表现为“在听课，又没在听课”的一种听课状态。教材内容使用官方话语体系，与初高中政治教材内容重复，使学生感到厌倦。教材使用率偏低。学生对老师上课方式评价很高，这说明本门课教师的个人素质与讲课风格很重要。教师在转化教材时，应注意结合“90 后”学生特点，应注意转化官方话语体系，注意通过对比突出“中国特色”；注意列举客观事实，引导学生讨论，避免直接下结论。认真制订并严格执行本门课考试评价体系。
关键词：	“概论”课；听课状态；教材转化
中图分类号：	G641
基金项目：

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