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数学建模思想在高职高专院校高等数学教学中的渗透

2013-04-30 点击：807 次

作者：	曹珂
作者单位：	甘肃联合大学师范学院数学系
摘要：	本文针对当前高职高专院校以培养应用型人才为目的，在高等数学课的教学中存在内容陈旧和理论脱离实际的现实问题，强调将数学建模思想渗透到高等数学教学中是必要的，可提高学生的综合素质和应用数学知识和方法解决实际问题的能力，并且能提高学生的学习兴趣。
关键词：	数学建模高等数学渗透教学方法
中图分类号：	G712
基金项目：

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