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大二阿拉伯语写作课设计探究——以扬州大学 2014 级大二上学期写作课为例

2016-03-02 点击：696 次

作者：	龙翔
作者单位：	扬州大学外国语学院
摘要：	写作是语言学习的一项基本功，在基础阶段学习中，阿拉伯语专业学生在写作中最主要呈现的将是单词问题和语法问题，如何降低二者在作文中的出现次数非常值得研究。本文试图结合实例，运用相关理论探究基础阶段阿拉伯语写作课的设计。
关键词：	阿拉伯语；写作；大二
中图分类号：	H37
基金项目：

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