科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

微课在生物教学中的应用

2016-03-02 点击：516 次

作者：	那金华，等
作者单位：	昌图第五初级中学；沈阳师范大学教育技术学院
摘要：	微课又名“微课程”，以短小的教学视频为主要载体。微课短小精练、适用性广，可以使学生在不同的环境下充分利用碎片化时间进行学习。生物是一门知识点琐碎、实验章节较多的课程，在生物教学中应用微课是一种合理的、高效的教学方法。本文将对微课在生物教学中应用的可行性、合理性和实用性进行分析，清晰阐述微课在生物教学课前、课中、课后等环节中的实际应用情况。
关键词：	微课；生物教学；合理性
中图分类号：	G633.91
基金项目：

下一篇：让“综合实践活动”课成为孩子们学习...

上一篇：浅议核心价值观落实在“品德与社会”...