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基于协同论视角的大学生心理健康教育工作探讨

2016-03-02 点击：513 次

作者：	戴嘉佳戴吉
作者单位：	湖南商学院大学生心理健康教育中心
摘要：	针对当前大学生心理健康教育工作中存在的忽视心理健康教育资源协同整合的问题，以协同论为指导，建立队伍协同、校院协同、家校协同和途径协同的高校大学生心理健康教育多维协同体系，以提升工作实效。
关键词：	协同论；大学生；心理健康教育
中图分类号：	D64
基金项目：

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