科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

内隐学习与大学英语词汇教学

2016-03-22 点击：389 次

作者：	高英李静
作者单位：	华北电力大学；河北农业大学
摘要：	词汇学习是英语学习的重要组成部分。本文从内隐学习视角探讨提高词汇习得的新途径。内隐学习代表了人类无意识学习的机制，开拓了人类探索认知过程的视野。内隐学习和外显学习紧密联系，相互作用。因此在大学英语词汇教学中，在强调外显学习同时也应重视内隐学习的作用，以提高学生英文词汇的记忆效率。
关键词：	内隐学习；词汇教学；外显学习
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：基于RS-TBL 和RVS-TBL 视野下的...

上一篇：四六级听力改革对大学英语听力教学的...