欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
教育信息化背景下教师的人文素养及其培养
2016-03-28 点击:628 次
作者:
黄玉洁
作者单位:
湖北大学教育学院;湖北中小学素质教育研究中心
摘要:
教育信息化时代的到来,给教育带来了巨大的变 革,在变革中均衡信息技术与情感、价值等文化元素的发 展,体现教师的人文素养是个值得探讨的话题。本文基于教 育信息化发展和教学原理角度论述了当前强调教师人文素 养的必要性,阐明了教育信息化对教师人文素养的新要求, 并提出了教育信息化背景下教师人文素养培养的四个路径 选择。
关键词:
教育信息化;教师;人文素养
中图分类号:
G451
基金项目:
下一篇:
信息技术与课程整合背景下大学英语教...
上一篇:
高校外籍教师任职稳定性因素调查与分...