科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

论卓越背景下的航空维修实践教学课程改革——以“航空维修工程管理”课程为例

2016-03-28 点击：705 次

作者：	陈艳焦黎明
作者单位：	中国民航大学工程技术训练中心
摘要：	为了提升学生的工程实践能力，“卓越计划”试点专业的实践课程将进行建设和改革。航空维修工程管理作为一门理论与实际紧密结合的专业基础课程，首次尝试在卓越试点专业用实践教学的模式进行。本文从分析实践教学内容和教学方法改革与学生工程实践能力培养之间的关系入手，结合我校“卓越计划”试点专业的航空维修工程管理实践教学改革情况，探讨实践教学方法的改革与创新，为保障卓越工程师的培养质量提供参考和借鉴。
关键词：	“卓越计划”；工程实践能力；航空维修工程管理
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2014 年中国民航大学教育教学改革研究课题：面向卓越工程师的航空维修工程管理实践项目建设，项目号：CAUC-ETRN-2014 -14。

下一篇：递进式教学方法在神经外科临床见习的...

上一篇：提高机械制图教学质量方法的探讨