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生态学视角下我国研究型大学学术发展的战略路径

2016-04-08 点击：671 次

作者：	吴永祥王东红
作者单位：	南京航空航天大学；金陵科技学院
摘要：	学术性是大学组织的根本属性。教师作为学术职业的从业人员，其所处的生态环境包括高校内部和高校外部职业生存与发展的环境。本文从对研究型大学学术本质的理解入手，基于社会、学校、教师三个层面，着力构建适合我国研究型大学发展需要的学术发展战略路径。
关键词：	研究型大学；学术；发展
中图分类号：	G640
基金项目：	江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“生态学视角下我国研究型大学学术发展的战略路径研究”（2014SJD054）；江苏省普通高校研究生科研创新计划资助项目“职业胜任力视角下高校教师人力资源能力建设研究”（CXZZ12_0135）；中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“研究型大学学术发展的战略路径研究”(NR2014052)。

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