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余音绕梁童声飞扬——幼儿园歌唱教学活动的实践研究

2016-05-13 点击：556 次

作者：	郑喜妹
作者单位：	杭州市长河街道幼儿园
摘要：	歌唱教学活动是幼儿园艺术教育中最普遍的教学内容，它是孩子学习歌唱技能，发展音乐感受力、表现力、创造力等音乐能力的有效途径，但笔者从教学中观察到：平时孩子们喜欢唱歌，高兴时会情不自禁的哼唱起来，可一旦进入教学活动中，孩子们常常会出现缺乏热情、不够投入的现象。针对以上问题，笔者尝试以幼儿为本，进行歌唱教学的探索和实践。
关键词：	幼儿园；歌唱教学；教学实践
中图分类号：	G613.5
基金项目：

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