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大学英语示范点措施与反思——以上海大学分级模式为例

2016-06-07 点击：434 次

作者：	冯元
作者单位：	上海大学外国语学院
摘要：	2007年，上海大学外国语学院大学英语教学进入了深度改革阶段，上海大学被国家教育部确立为全国大学英语示范点。为了更好地实施示范项目，上海大学外国语学院制订了好几项大学英语示范方案，其中最重要的规划之一是将原有的自然班分成四个等级模块。本文拟以上海大学示范点在为例，分析示范项目在实施过程中取得的效果和出现的问题，目的是提高示范效果。
关键词：	教学改革；英语分级；大学英语
中图分类号：	H319.3
基金项目：

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