科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈如何提高PHOTOSHOP课程教学效果

2016-07-07 点击：537 次

作者：	袁雪霞，尹新富
作者单位：	郑州财经学院
摘要：	随着信息技术的飞速发展和大数据时代的到来,图形图像处理技术逐渐成为人们工作和生活的组成部分,而在众多的图像处理软件中，PHOTOSHOP 以其超强的功能和不可抗拒的魅力深受各类设计者和图像艺术爱好者的青睐。在各高校的艺术设计类，计算机类专业已经把PHOTOSHOP 图像处理课程列为一门必修课。作为高校教师,如何把这门课程以最适合的方式传授给学生?如何提高教学效果?本文通过从对PHOTOSHOP 课程的教学、学习PHOTOSHOP 的方法及考试模式这三个方面来阐述如何让学生更快地学习掌握图形图像处理的技能,进而提升PHOTOSHOP 课程教学效果。
关键词：	PHOTOSHOP；创新教学；教学成果
中图分类号：	G712
基金项目：	本文为2014 年度河南省骨干教师资助基金项目“项目驱动下网页设计课程改革研究与实践”，项目编号：2014GGJS-155，立项单位：郑州财经学院。

下一篇：中职计算机理论课程教学探讨——上好...

上一篇：项目教学法在高职“基础会计”课程中...