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高校课程过程化考核的改革与实践——以苏州大学为例

2016-07-19 点击：610 次

作者：	许凯
作者单位：	苏州大学教务部
摘要：	课程考核作为高校教学过程的重要环节，一直是学习管理层与教务部门重点关注的内容。本文对苏州大学课程过程化考核改革与实践做了介绍，提出了过程化考核改革存在的问题与下一步的实践思路。
关键词：	过程化考核；课程改革；形成性评价
中图分类号：	G647
基金项目：

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