科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于工作室模式提升艺术设计类大学生创新创业能力

2016-08-01 点击：473 次

作者：	池月
作者单位：	仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院
摘要：	创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要，普及创新创业教育，健全高校创新创业体系是当前高校深化教育改革的重要内容。当前艺术设计类大学生的创新创业教育存在重理论轻实践，没有充分整合校内外资源等问题，本文针对当前问题，基于工作室模式的实践模型，从工作室模式对提升艺术设计类大学生创新创业能力的实施方式、实践意义方面，探讨提升艺术设计类大学生的创新创业能力。
关键词：	工作室模式　艺术设计　创新创业
中图分类号：	G640
基金项目：

下一篇：基于高校音乐翻转课堂模式的构建探索...

上一篇：对当今艺术设计教育素质方面的忧思