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战时根据地中学普通教育属性分析（1937-1949）

2016-09-02 点击：472 次

作者：	董淑慧
作者单位：	山西师范大学历史学院
摘要：	战争时期，中国共产党领导下的根据地中学教育大部分脱胎于战争环境，并且建立在农村社会经济基础上，不同于常规状态下单一的教育属性，它是适应各种战时因素的教育混合体。在中等教育干部化趋势不断加强的情境下，根据地中学相对功利性及职业性的教育属性被凸显，而其普通教育属性在战争环境下一度被忽视，甚至被批判。尽管如此，在极端艰苦的条件下，根据地中学的普通教育属性仍有所保留。
关键词：	根据地；中学；普通教育
中图分类号：	G529
基金项目：

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