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关于中班幼儿同伴关系的调查探讨

2016-09-13 点击：530 次

作者：	何菲，张彤
作者单位：	内蒙古民族大学教育科学学院
摘要：	幼儿期是培养儿童同伴关系的最佳时期，良好的同伴关系对于儿童间形成相互协助意识及其人生发展都有很大帮助。本文试图对通辽市A 幼儿园中班幼儿同伴关系现状调查，呈现中班幼儿同伴关系的脉络特点，找出中班幼儿同伴交往中出现的问题以及影响幼儿同伴交往的各种因素，并提出有针对性的改善策略。
关键词：	幼儿；同伴关系；同伴提名法
中图分类号：	G617
基金项目：	此文得到奕阳教育研究院资助。

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