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运用“电子白板”，重塑“几何概念”

2016-10-11 点击：489 次

作者：	杨跃勇
作者单位：	安徽省肥西县桃花工业园中心学校
摘要：	交互式电子白板以人机交互和丰富的学习资源，改变了课堂的教学方式和学习氛围；可以优化导入，激发学生学习激情；突出重难点，化腐朽为神奇；训练创造性思维，培养创新意识；人机互动，活跃课堂教学；拓展和融合教学资源，丰富学生学习空间，给我们的课堂教学注入了新的活力。
关键词：	几何课堂有效交互
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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