欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
影响二语习得的社会因素
2013-04-12 点击:774 次
作者:
郑通 曹鹤
作者单位:
吉林师范大学大学外语部
摘要:
随着语言学理论的不断发展,研究者对于语言学习过程中的政治、文化和社会的影响因素越来越感兴趣。本文通过语言相对论和语言的社会化两个方面来研究二语习得,并且注重了语境和文化因素在会话中的重要作用。
关键词:
社会语言学 语言相对论 语言社会化 语境 文化
中图分类号:
H319
基金项目:
下一篇:
双语与儿童词意识发展
上一篇:
留学生汉语词汇学习策略探析