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论高职英语教学中中国文化的渗透

2016-11-28 点击：535 次

作者：	罗爱华
作者单位：	浙江经济职业技术学院
摘要：	在高职英语教学中渗透中国文化，既能提高学生对中国文化的英语表达能力，又能让学生了解中西方文化的异同，有利于学生跨文化交际能力的提高。本文从哲学思想、教学方法、教学内容和教学实施模块这四个方面来讲解融入中国文化的具体操作，并结合了对比法、讨论法和情境法的应用，便于中国文化在高职英语教学中的渗透。
关键词：	哲学思想教学内容教学方法
中图分类号：	H319
基金项目：

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