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“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

2013-06-08 点击：715 次

作者：	周士心
作者单位：	上海杉达学院
摘要：	随着社会的发展和高等教育改革的不断深化，高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中，许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理，把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中，忽略了教育职责，导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题，不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发，该文提出以“班级日记”的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力4个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。
关键词：	辅导员班级管理班级日记
中图分类号：	G647
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