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网络搭台，让幼儿文学创作“活”起来

2017-05-26 点击：594 次

作者：	崔莉
作者单位：	安徽芜湖师范学校
摘要：	本文基于校园网络的课程资源，拓展了“幼儿文学” 教材的广度与深度，加强了师生、生生之间的互动交流，为学生作品提供了展示的平台，让幼儿文学的创编演化为实用的技能，这样才能适应教育改革与发展的需要。
关键词：	网络课程资源；创编；拓展
中图分类号：	G652
基金项目：

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