欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
浅析有效教学

2013-07-11 点击：920 次

作者： 胡艳菲 张倩
作者单位： 延安大学教育科学学院
摘要： 本文从有效教学的一般涵义，一般特征细化到新课改下有效教学的时代特征，通过对有效教学课堂策略和研究评价的探索以求全面了解有效教学的实质，推进有效教学在中国的有效发展。
关键词： 有效教学 概念 策略 评价
中图分类号： G642.0
基金项目：


下一篇： 园艺概论课程研究性教学模式的探索与...
  上一篇： 独立学院创新创业教育纳入第二课堂的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络