欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
面向创新能力培养的”调度理论与方法“课程建设构思
2013-07-11 点击:901 次
作者:
邢立宁,等
作者单位:
国防科学技术大学信息系统与管理学院管理系
摘要:
各高校以提升学生创新能力培养为目标,在课程体系建设和知识点梳理方面进行了大量卓有成效的工作。以“调度理论与方法”课程为例,简要阐述了面向创新能力培养的课程建设构思。
关键词:
创新能力培养 调度理论与方法 课程建设
中图分类号:
G423.02
基金项目:
基金项目:国防科学技术大学“十二五”本科教育教学研究重点课题(U2012006)资助。
下一篇:
大学生通识课程“环境健康学”教学模...
上一篇:
以“卓越工程师教育培养计划”为平台...