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高职院校体育课对培养学生专业素养的研究

2017-07-06 点击：487 次

作者：	郭德法
作者单位：	安徽工业经济职业技术学院
摘要：	高等职业院校体育课在发挥本位功能的前提下，对培养学生专业素养起到积极的导向作用[1]，是实现学校培养目标不可或缺的课程。对体育教学内容和学生未来职业进行分析，实行“三自主教学”模式，通过两者关于专业素养的共性，把高职院校专业类群与相应的体育教学内容相对应，有利于实现专业培养目标。
关键词：	高职；体育课；专业素养
中图分类号：	G717
基金项目：	2016 安徽省高等学校质量工程教学研究项目（项目编号：2016jyxm0155）；2016 年度安徽省高校人文社科研究重点项目（项目编号：SK2016A0176）。

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