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明确目标让课堂愉悦而有效——浅谈全纳教学在课堂中的应用

2013-07-11 点击：701 次

作者： 王勤
作者单位： 青岛遵义路小学
摘要： 众所周知，在一个班级里，每一个孩子都是一个独立的课题，而一堂课的40分钟对每一个孩子而言都是均等的，怎样在一堂课上使所有的孩子都能有所收获，课前的目标确定就显得尤为重要。教师在设计一堂课时，要针对不同的孩子确立不同目标，给予不同的评价，才会使每一个孩子都能够接纳课堂，在课堂上愉悦的成长。
关键词： 因材施教 发展性教学 目标层次体系 评价层次体系 最近发展区
中图分类号： G424.21
基金项目：


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