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民族地区高校中药学课堂教学的现状分析与探索

2017-10-17 点击：516 次

作者：	徐新华，等
作者单位：	湖北民族学院科技学院，湖北民族学院
摘要：	“中药学”是中医药学专业的一门核心基础课程。在“互联网+”的背景下，民族地区高校顺应时代的发展，中药学课堂教学有了很大的进步，现代教育技术PBL、微课、慕课等均有了一定的运用，并取得了较好的效果，师生互动良好，并逐渐重视实践型教学。但是，也存在着一些问题，如学生基础薄弱、主观能动性差，教师授课方式单一、教学研究薄弱等。因此，发挥民族地区优势，推行实践性教学，培养应用型人才，运用现代教育技术实行差异化教学的探索是民族地区高校中药学课堂教学的发展之路。
关键词：	中药学；民族地区；课堂教学
中图分类号：	G642
基金项目：	2016 年湖北民族学院科技学院校级教学研究项目（项目编号：KYJY201618）；湖北民族学院2016 年校级教学研究项目（项目编号： 2016JY017）。

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