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高校学前教育专业实践教学有效性探索

2017-10-17 点击：510 次

作者：	胡丽园
作者单位：	琼台师范学院幼儿师范学院
摘要：	实践教学方式在高校学前教育中具有十分重要的作用，不仅体现在实践教学可以促进学生将实践和理论相结合，更重要的是，学前教育是一门特殊的学科，它要求从业人员应该具有丰富的实践经验。在如今新的政策支持下，二胎的广泛开放促进了全国各地的幼儿园的开办速度，将来社会对学前教育的需求量将显著提升。因此，学前教育将成为一门热门专业，高校对学前教育人才的培养应该注重其技能型，应该使其能快速顺应社会工作需要，因此在教学中应该将理论和实践充分结合。高校对学前教育的教学方式必须顺应时代发展需要进行改革，如何对学前教育实践教学进行有效性探索，是本篇论文将要探讨的重点。
关键词：	学前教育；实践教学；有效性
中图分类号：	G642
基金项目：	主管单位：海南省教育厅，课题编号：Hnjg2015-30，课题名称：《幼儿园教师专业标准（试行）》背景下的学前教育专业实践教学改革的研究。

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