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新时期体育教育专业应用型人才培养的实践教学模式初探———以广西民族师范学院为例

2017-10-17 点击：564 次

作者：	周丽云，张兆龙
作者单位：	广西民族师范学院体育学院
摘要：	在新时期的背景下，仅仅教授体育教育专业应用型学生理论知识是远远不够的，实践能力的培养与提高才能更好地适应未来的体育教育工作，才能迎接新的挑战。而现实状况并非乐观，以广西民族师范学院为例，许多院系仍重理论轻实践，应用型人才的实践技能不足，不能很好地满足社会对体育教育专业应用型人才的需求，所以改变教学模式是非常重要的。本文主要研究实践教学目标和实践教学设置，让学生能够真正地从实践中获得经验技能，施展自己的特长，创新已有的知识技能，从而更好地适应新时期这个大的背景。
关键词：	体育教育专业；应用型；实践教学模式
中图分类号：	G807
基金项目：	《转型背景下体育教育专业应用型人才培养的实践教学模式研究———以广西民族师范学院为例》，编号：JGYB201740。

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