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幼儿园泥塑活动中的教师指导研究———以H 市某幼儿园为例

2017-10-17 点击：464 次

作者：	王玉
作者单位：	安徽省淮南市谢家集区幼儿园
摘要：	泥塑活动对幼儿动手能力的培养具有十分重要的价值。在当前幼儿园泥塑活动中，教师的指导仍存在诸多问题。以H 市某幼儿园14 节泥塑活动中教师的指导模式、指导内容、作品评价、题材来源以及作品处理为研究对象，采用观察法、案例分析法和访谈法进行探讨，并针对存在问题提出教育建议，以期在实践中给予教师启示。
关键词：	幼儿园；泥塑活动；教师指导
中图分类号：	G613.7
基金项目：

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