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“老年社会工作”“导入—服务”教学改革路径探析

2018-04-10 点击：512 次

作者：	江沁馨
作者单位：	遵义师范学院管理学院
摘要：	“老年社会工作”是社会工作专业重要的实务课程之一，该课程的教学改革应把握该课程“理论性”和“实践性”的双重属性，探寻一种以“导入”来开展理论学习，以“服务”作为实践倡导的“导入—服务”型的教学新路径。
关键词：	老年社会工作；教学改革；实践教学
中图分类号：	G642
基金项目：	本文是遵义师范学院课程教学模式改革专项项目（JGZ2016079）。

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