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巧用“导学案”打造高效课堂———“导学案”+“小组合作”教学策略运用及思考

2018-04-10 点击：396 次

作者：	张新国，汪大四
作者单位：	安徽省六安市清水河学校
摘要：	发挥导学案的探究功能，把时间和空间留给学生，倡导以学生为主体，教师为主导的教学模式。建立合作小组，教师作为指导者，创设问题情境，设计导学案引导学生主动思考，充分发挥学生的主观能动性。教学实践中如能将 “导学案”和“小组合作”很好地结合起来，必然会收到良好的效果。
关键词：	导学案；小组合作；教学策略
中图分类号：	G632
基金项目：

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