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支架理论视角下高中英语Project教学设计与实践

2018-05-04 点击：424 次

作者：	林丹
作者单位：	湖南科技大学教育学院
摘要：	本文探讨支架理论在《牛津高中英语》Project 教学板块中的设计与实践，提升教学理念，改进教学方法，提高学生的书面表达能力，促进外语教学改革。
关键词：	支架理论；Project 板块；教学设计
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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