欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于慕课的管理学课程翻转课堂教学模式研究
2018-06-28 点击:546 次
作者:
王祯敏,等
作者单位:
贵州财经大学
摘要:
慕课给管理学课程的教学带来了极大的挑战,本 文从分析慕课与翻转课堂的必要性和可行性入手,构建了 管理学课程从课前预习、翻转课堂和课下练习入手,构建了 基于慕课的管理学课程翻转课堂教学模式的探索。
关键词:
慕课;管理学;翻转课堂
中图分类号:
G642
基金项目:
2015 年贵州省教育厅教改项目“高校管理类课程慕课、微课建设与研究”(项目编号:10671201513)。
下一篇:
基于ERP电子沙盘教学平台的创业实训...
上一篇:
“内经选读”教学中结合中医师承教育...