欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
实践育人:高校思想政治教育中的战略地位与实现路径
2013-07-12 点击:864 次
作者:
吴晓峰
作者单位:
安庆师范学院党委办公室
摘要:
实践育人是马克思主义实践观在教育领域的具体运用,有助于弥补思想政治教育中理论教育的不足,在高校思想政治教育中具有十分重要的战略地位。实践育人路径直接决定了实践育人效果的取得。科学的实践育人体系是实践育人实现路径的路向,充分的实践育人保障是实践育人实现路径的路基,丰富的实践育人载体是实践育人实现路径的路标。
关键词:
实践育人 高校思想政治教育 战略地位 实现路径
中图分类号:
G641
基金项目:
本文是安庆师范学院青年科研基金项目(sk201120)的阶段性成果。
下一篇:
大力发展先进军事文化加强军队思想政...
上一篇:
“三渔”问题及对策——基于浙江省枸...