科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

创新型教师培养瓶颈及破解路径

2013-07-12 点击：838 次

作者：	贺慧敏
作者单位：	天津市教育科学研究院
摘要：	创新型国家的建设，人才是基础，教育是保障。创新型教师对于创新型人才的培养有着不可替代的作用。然而，在教育实践过程中，创新型教师的培养依然受到多种因素的制约。破解创新型教师培养瓶颈之路，教师除了要勇于承担责任和使命，树立科学的创新理念之外，还要不断提升创新素养，客观认识教育工作的特性。
关键词：	创新创新型教师教师培养
中图分类号：	G451.2
基金项目：

下一篇：新形势下高校辅导员角色的多重性探讨...

上一篇：网络游戏融入青少年道德教育的思考