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应用型人才培养模式下的公共政策分析课程模块化 教学改革探究

2018-12-25 点击：352 次

作者： 乔丹，等
作者单位： 四川文化艺术学院
摘要： “以学生为本”，注重学生的创新能力和实践能力， 提高学生综合素质，是当前各地方高校管理专业应用型人 才培养的核心目标。“公共政策分析”课程是公共管理类专 业普遍开设的专业课程，是培养高层次政策管理人才的课 程，传统教学方式难以满足应用型人才培养的要求，本文借 鉴模块化教学思想，在课程模块化体系构建及课程模块化 教学的组织与实施等方面进行了改革与探索。
关键词： 公共政策分析；模块化教学；改革
中图分类号： G642
基金项目： 四川文化艺术学院教改项目：应用型人才需求视域下公共事业管理专业管理基础课程群建设研究（2017KCQ05）。


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