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英语活力课堂的构建

2018-12-25 点击：378 次

作者：	刘丽
作者单位：	广西梧州农业学校
摘要：	以升学作为导向，根据实际教学实践，通过归纳总结教师和学生的教学活动，探讨教师和学生如何一起有效构建活力课堂。
关键词：	升学；活力课堂；构建
中图分类号：	H319
基金项目：	本论文为广西教育科学“十三五”规划2017 年度立项课题《以升学为导向构建中职英语“活力课堂”的探索与研究》（立项编号： 2017C342）的研究成果之一。

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