欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
新课改视阈下的初中语文阅读教学刍议

2013-07-12 点击：719 次

作者： 朱卫强
作者单位： 贵州省道真县玉溪镇巴渔中学
摘要： 近年来，各中学初中语文的教学特别是阅读教学模式不断完善，这主要基于新课程改革的逐步深入。本文首先对新课改视阈下初中语文的阅读教学的现状进行了系统分析，着意阐释了基于新课改下的提高初中语文阅读教学的有效途径。
关键词： 新课改 初中语文 阅读教学
中图分类号： G633.3
基金项目：


下一篇： 激发小学语文教学活力的途径选择
  上一篇： 自主学习策略在高中语文写作教学中的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络