科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

让PS教学课堂像变魔术一样“活”起来

2013-07-31 点击：1069 次

作者：	朱海英
作者单位：	广东省工商高级技工学校
摘要：	本文以教学设计为依据，针对photoshop(简称PS)这门课的实践性和创新性强的特点，来探讨如何让PS教学课堂像变魔术一样“活”起来，激发学生的学习兴趣，从而更好地培养学生的创新精神和创新能力。
关键词：	魔术表演口语教学语言 PS教学
中图分类号：	G421
基金项目：

下一篇：站在学生的角度去开展创新性实验课

上一篇：电脑广告制作课程教学探索与实践