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工业工程本科专业“质量管理学”课程的实践性教学设计

2013-08-15 点击：1090 次

作者：	崔庆安
作者单位：	郑州大学管理工程学院
摘要：	“质量管理学”是工业工程专业的核心课程，如何在课堂教学的基础上，提高学生解决实际问题的能力，是该课程教学面临的主要问题之一。本文在分析“质量管理学”课程实践性教学作用和类型的基础上，重点对实践性教学的设计进行了探讨，并给出了实际应用案例及效果评价。关键词实践性教学质量管理工业工程案例分析
关键词：	实践性教学质量管理工业工程案例分析
中图分类号：	G423
基金项目：

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