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“5E”教学模式在医学细胞生物学教学中的应用和反思

2021-12-02 点击：452 次

作者：	韩毛振，等
作者单位：	安徽医科大学
摘要：	“5E”教学模式以问题为基础，以学生为教学活动的主体，强调教师的导向作用，是一种先进的启发式教育模式。相比于传统的教学方法，这种注重培养学生能力的教学方法具有诸多优势。该文在医学细胞生物学课程教学中引入“5E”教学模式，从吸引、探究、解释、迁移和评价 5个步骤出发设计教学方案，并对实施效果进行了反思，以期为医学细胞生物学课程教学改革提供参考和补充。
关键词：	医学细胞生物学；“5E”教学模式；启发式教育
中图分类号：	G642.4
基金项目：	安徽省质量工程大规模在线开放课程（MOOC）示范项目“细胞生物学”（2020MOOC432）。

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