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基于BOPPPS教学模式的助产学课程思政教学设计 ——以正常分娩虚拟仿真实验教学为例
2024-05-10 点击:188 次
作者:
张柳,等
作者单位:
安徽医科大学护理学院
摘要:
面向新医科发展和教育数字化转型需求,运用BOPPPS教学模式,以“正常分娩虚拟仿 真实验教学”为例,探究助产学虚拟仿真实验课程思政教学设计,融入大医传承、匠心精神、 专业认同、人文关怀等思政元素,注重培养高素质综合应用型助产人才。
关键词:
BOPPPS;课程思政;虚拟仿真;助产学
中图分类号:
G642
基金项目:
2023年度国家级大学生创新创业训练计划项目“护理本科生专业认同提升策略的构建及实证研究——基 于拉斯韦尔模式理论 ”(202310366036)
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