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生成式人工智能背景下的高阶能力培养研究

2025-05-23 点击：6 次

作者：	应毅
作者单位：	三江学院计算机科学与工程学院
摘要：	以ChatGPT为代表的生成式人工智能能有效且高质量地进行知识积累、知识生成和知识表达，人才培养的高阶性成为当前各阶段教育变革的必然趋势。该文在阐述生成式人工智能技术、高阶思维、高阶能力及三者关系的基础上，重新定义高阶能力的构成，扩展高阶能力培养的研究范畴，并结合实际案例，探索高阶能力培养的新方法和新途径，以期为高阶能力培养的实践工作提供充分的理论依据。
关键词：	生成式人工智能；大语言模型；高阶思维；高阶能力培养
中图分类号：	G434
基金项目：	江苏省教育科学规划重点课题“生成式人工智能支持下的高阶能力培养研究与实践”（B/2023/01/107）。

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