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产教融合背景下卓越工程师培养机制研究

2025-06-23 点击：7 次

作者：	林伯先，等
作者单位：	电子科技大学
摘要：	产教融合背景下卓越工程师培养对于发展新质生产力、推动建设制造强国和促进高等教育高质量发展有着重要的意义和作用，但目前仍然存在产教融合深度不足、协同机制有待完善、教学资源配置不均衡、教学质量有待提升、培养目标与需求脱节、评价体系有待健全等问题。采取加强顶层设计、深化产教融合机制、优化教育体系、丰富教学资源、完善评价体系、健全保障机制等措施，可以进一步完善产教融合背景下的卓越工程师培养机制。
关键词：	产教融合；卓越工程师；校企合作
中图分类号：	G642
基金项目：	西华师范大学—四川省哲学社会科学重点研究基地：四川省教育发展研究中心立项课题“基于产教融合的理工科专业学位研究生协同创新培养体系研究”（CJF22065）；教育部产学合作协同育人项目“产教融合背景下的实践基地建设要求研究”（231104576221910）；教育部供需对接就业育人项目“电子科技大学航空航天学院—航空工业西安飞行自动控制研究所就业实习基地项目”（2023123184664）。

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