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人工智能辅助的英语教学方法创新研究

2025-06-23 点击：8 次

作者：	程月圆
作者单位：	遵义医科大学珠海校区外语系
摘要：	为了应对大学英语教学中内容单一、互动不足以及评估主观等问题，人工智能技术为教学方法的创新提供了有效的解决方案。该文以大学英语教学为研究对象，围绕教学内容设计与优化、教学互动与反馈机制、教学评估与学习效果追踪三个方面展开研究。研究发现，自适应学习系统和多模态数据融合技术实现了教学内容的智能化与个性化；基于自然语言处理的智能对话系统和实时反馈机制显著提升了互动效果和学习效率；智能评估工具通过科学客观的方式改进了英语口语、写作等环节的评估，并实现了学习效果的精准追踪。该研究提出了一系列基于人工智能的英语教学创新策略，并指出其在实践中面临技术成本和场景适配性等挑战。未来研究应聚焦轻量化工具开发和教师技能培训，推动人工智能技术在英语教学中的深度应用。
关键词：	人工智能；大学英语教学；多模态数据；智能评估
中图分类号：	H319
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