科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第13期（总第637期）
	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

工程教育认证视角下专业基础课程教学改革 ——以工程力学为例

2025-07-07 点击：2 次

作者：	黄霄
作者单位：	新疆工程学院数理学院
摘要：	工程力学课程是学习所有力学学科的起点，是后续各个专业基础学习的基础，该门课程几乎是所有工科大学生的必修课程。以工程教育认证为指导，明确工程力学课程的教学目标，针对教学中的一系列痛点问题，重构现有基础知识体系，挖掘特色教学案例，将“课”与 “赛”有机融合并引入项目教学形式和数值计算仿真分析教学手段，实现三阶段理论实践融合。实践表明，这种教学改革提升了学生的专业能力和综合能力，教师的教学水平也显著提升。
关键词：	工程力学；工程教育；教学目标；改革内容
中图分类号：	G642.0
基金项目：	2024年度新疆工程学院教改项目“工程教育专业认证背景下工程力学课程教学改革与探究” （XJGCJGB202417）。

下一篇：以金课建设为目标的课程思政融入工程...

上一篇： “概率论与数理统计”课程思政实施路...