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基于学、研、用的一般高校“人工智能+”战略实施路径探讨

2025-11-17 点击：14 次

作者：	李涛，刘绍成
作者单位：	江苏科技大学信息化建设与管理办公室
摘要：	我国已将“人工智能+”行动上升为国家战略，高校作为人才培养和科学研究的重要载体，肩负着推动人工智能技术应用与发展的重任。然而，一般高校在实施“人工智能+”战略时面临资源投入有限、学科基础薄弱、战略路线不清晰以及师生意识保守等困境。本文从“学”“研”“用”三个维度探讨了一般高校实施“人工智能+”战略的有效路径。以课程重构、科研创新、场景应用为突破口，为一般高校在人工智能时代破解资源与学科壁垒，实现基于“人工智能+”战略的高质量发展提供了参考。
关键词：	人工智能；一般高校；人才培养；科研创新；教育管理
中图分类号：	G649.2
基金项目：	2022 年中国高等教育学会高等教育科学研究规划重点课题“基于 GIS+BIM 的数字孪生智慧校园技术研究”（22XX0203）。

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