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操作系统课程中同步互斥问题解法的探究

2013-04-19 点击：824 次

作者：	牛德姣，等
作者单位：	江苏大学计算机科学
摘要：	并发进程的控制管理是操作系统课程中的核心内容，其中同步互斥问题一直是教学中的难点。针对学生普遍反映使用信号量机制解决并发控制问题难度大、题目灵活多变、不易求解的问题，本文提出流程驱动的算法设计解决同步互斥问题，结合具体题目，详细叙述了该方法的实际应用。课堂实践表明，这种方法易于掌握，对于大多数同步互斥问题，借助此法可以得到正确有效地解答。
关键词：	操作系统同步互斥问题流程驱动
中图分类号：	G712
基金项目：	江苏大学高级人才启动基金(09JDG038)资助

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